Selamat Datang di Blog GURU NGAWI RAMAH - Menginspirasi dan Berbagi - Ayo Kunjungi Portal Rumah Belajar di https://belajar.kemdikbud.go.id dan Instal aplikasi rumah belajar di Handphone - Berbagi dan Berkolaborasi Belajar Bersama di Portal Rumah Belajar - Belajar Dimana Saja, Kapan Saja, Dengan Siapa Saja
banner image

GURU NGAWI RAMAH

Menginspirasi dan Berbagi

GURU NGAWI RAMAH

Menginspirasi dan Berbagi

GURU NGAWI RAMAH

Menginspirasi dan Berbagi

GURU NGAWI RAMAH

Menginspirasi dan Berbagi

Theme 62

Senin, 31 Oktober 2022

Vlog Berbagi Praktik Baik

 



Pada vlog berbagi praktik baik kali ini, saya akan berbagi tentang Best Practise saya dalam Pembelajaran Model Discovery Learning dengan memanfaatkan Fitur Augmented Reality Rumah Belajar pada muatan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi bagian-bagian tumbuhan.
Konten pembelajaran Augmented Reality merupakan media pembelajaran digital yang memungkinkan pengguna untuk melihat obyek-obyek 2D atau 3D yang diproyeksikan terhadap dunia nyata. Konten pembelajaran Augmented Reality (AR) yang dikembangkan oleh Pusdatin pada Portal Rumah Belajar diharapkan mampu menjadi media pembelajaran alternatif dengan menghadirkan obyek tambahan berupa teks, suara, gambar, video, obyek 2 Dimensi maupun 3 Dimensi. Konten pembelajaran AR yang tersedia di portal Rumah Belajar dikembangkan dari materi-materi instruksional sesuai dengan kurikulum pada jenjang Pendidikan dari PAUD, SD, SMP, SMA dan SMK.


Menghadirkan obyek sebagai realitas tertambah yang terdapat dalam aplikasi AR tentunya akan mempermudah bagi para pengguna untuk memahami sebuah konsep dari materi yang dikembangkan. Pemanfaatan konten pembelajaran AR bisa menggunakan gawai pintar (smartphone) maupun Tablet yang nantinya digunakan untuk melihat dan mengamati obyek dari marker yang telah disediakan. Nikmati konten pembelajaran AR dari portal Rumah Belajar dimanapun, kapanpun dan dengan siapapun. Penggunaan konten pembelajaran pada fitur Augmented Reality ini sangat mudah. Yakni dengan cara masuk pada Rumah Belajar melalui alamat : https://belajar.kemdikbud.go.id/augmented


Selanjutnya Silahkan pilih materi yang sesuai, dalam hal ini saya menggunakan materi Bagian-bagian Tumbuhan.Lalu unduh dua bagian konten AR berupa file APK pada bagian ‘Install’ dan Marker sebagai alat bantu untuk melihat obyek pada bagian “Marker”. Pasang (install) file APK yang sudah didownload pada gawai pintar (Smartphone) lalu gunakanlah aplikasi pada gawai pintar untuk memunculkan obyek dari marker yang sudah disediakan dengan fasilitas scan pada aplikasi.


Untuk membuat pembelajaran lebih menarik saya mencoba mencari model-model pembelajaran Inovatif dengan mengunjungi websiste Pembelajaran Inovatif yang disediakan oleh kemdikbud melalui alamat : https://sibatik.kemdikbud.go.id/inovatif/ Dalam best practise ini saya menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, dengan tahap-tahap/ sintaks sebagai berikut :


a. Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)
Pertama-tama pada tahap ini peserta didik dihadapkan pada sesuatu yang menimbulkan kebingungannya, kemudian dilanjutkan untuk tidak memberi generalisasi, agar timbul keinginan untuk menyelidiki sendiri. Guru juga dapat memulai dengan mengajukan pertanyaan, anjuran membaca buku, dan aktivitas belajar lainnya yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah. Stimulasi pada tahap ini berfungsi untuk menyediakan kondisi interaksi belajar yang dapat mengembangkan dan membantu siswa dalam mengeksplorasi bahan.


b. Problem statement (pernyataan/identifikasi masalah)
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin agenda-agenda masalah yang relevan dengan bahan pelajaran berdasarkan hasil stimulasi, kemudian salah satunya dipilih dan dirumuskan dalam bentuk hipotesis (jawaban sementara atas pertanyaan masalah).


c. Data collection (Pengumpulan Data).
Ketika eksplorasi berlangsung, guru juga memberi kesempatan kepada para siswa untuk mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis. Tahap ini berfungsi untuk menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis, dengan demikian anak didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan berbagai informasi yang relevan, membaca literatur, mengamati objek, wawancara dengan nara sumber, melakukan uji coba sendiri dan sebagainya. Pada tahap pengumpulan data ini peserta saya persilahkan untuk menggunakan fitur Augmented Reality rumah belajar, dalam mengumpulkan informasi tentang bagian-bagian tumbuhan.


d. Data Processing (Pengolahan Data)
Pengolahan data merupakan kegiatan mengolah data dan informasi yang telah diperoleh para siswa baik melalui wawancara, observasi, dan sebagainya, lalu ditafsirkan. Semua informai hasil bacaan, wawancara, observasi, dan sebagainya, semuanya diolah, diacak, diklasifikasikan, ditabulasi, bahkan bila perlu dihitung dengan cara tertentu serta ditafsirkan pada tingkat kepercayaan tertentu


e. Verification (Pembuktian)
Tahap ini memberikan kesempatan siswa untuk melakukan pemeriksaan secara cermat dalam membuktikan benar atau tidaknya hipotesis yang ditetapkan tadi dengan temuan alternatif, dihubungkan dengan hasil data processing. Disini guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan suatu konsep, teori, aturan atau pemahaman melalui contoh-contoh yang ia jumpai dalam kehidupannya.


f. Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi)
Tahap ini adalah proses menarik sebuah kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum dan berlaku untuk semua kejadian atau masalah yang sama, dengan memperhatikan hasil verifikasi. Berdasarkan hasil verifikasi maka dirumuskan prinsip-prinsip yang mendasari generalisasi


VLOG BEST PRACTISE



#pusdatinkemendikbudristek #pembatik2022 #dutarumahbelajar2022 #merdekabelajar #rumahbelajar

Sosialisasi Pemanfaatan PMM dan Portal Rumah Belajar

 


Dalam rangka percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi melaksanakan Sosialisasi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar agar semua lembaga yang melaksanakan Implementasi Kurikulum Merdeka baik secara mandiri maupun sekolah penggerak untuk dapat meningkatkan kompetensi dan pemahaman dalam implementasi kurikulum merdeka dengan mengikuti Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar.

Dalam upaya percepatan Implementasi Kurikulum Merdeka tersebut, saya selaku Fasilitator Daerah (FASDA) Kurikulum Merdeka diberikan amanah oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngawi sebagai Narasumber dan mendampingi guru-guru di tiap Kecamatan yang terdiri dari 19 Kecamatan di kabupaten Ngawi, untuk dapat segera memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar dan meningkatkan Adoption Rate Platform Merdeka Mengajar di Kabupaten Ngawi.

Dalam kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar tersebut, selaku Sahabat Rumah Belajar, tak lupa saya juga berbagi praktik baik saya dalam mengunggah karya di Platform Merdeka Mengajar dengan melakukan pembelajaran Inovatif dengan memanfaatkan fitur-fitur unggulan di Portal Rumah Belajar, diantaranya Sumber Belajar, Laboratorium Maya, Edu game, Augmented Reality, serta Wahana Jelajah Angkasa.

Dengan memanfaatkan fitur-fitur di Rumah Belajar kita dapat dengan mudah membuat bukti karya, baik berupa Bahan Ajar, Praktik Baik, Praktek Pembelajaran, RPP/Modul Ajar, Kepemimpinan, serffta Karya lainnya. Dengan mengunggah bukti karya di Platform Merdeka mengajar diharapkan semua guru-guru saling berbagi praktik baik dan berkolaborasi, untuk dapat menginspirasi seluruh guru di Indonesia.




#pusdatinkemendikbudristek #pembatik2022 #dutarumahbelajar2022 #merdekabelajar #rumahbelajar

Webinar Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi melalui Pemanfaatan Platform Teknologi PMM dan Rumah Belajar




Salah satu ciri dari implementasi Kurikulum Merdeka adalah adanya pembelajaran Berdiferensiasi, Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar murid. Guru memfasilitasi murid sesuai dengan kebutuhannya, karena setiap murid mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama. Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi guru perlu memikirkan tindakan yang masuk akal yang nantinya akan diambil, karena pembelajaran berdiferensiasi tidak berarti pembelajaran dengan memberikan perlakuan atau tindakan yang berbeda untuk setiap murid, maupun pembelajaran yang membedakan antara murid yang pintar dengan yang kurang pintar.

Ciri-ciri atau kerekteristik pembelajaran berdiferensiasi antara lain; lingkungan belajar mengundang murid untuk belajar, kurikulum memiliki tujuan pembelajaran yang didefinisikan secara jelas, terdapat penilaian berkelanjutan, guru menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid, dan manajemen kelas efektif.




Guru dalam memenuhi kebutuhan belajar murid harus dapat memfasilitasi siswa dengan berbagai jenis konten sesuai dengan profil belajarf dan kebutuhan peserta didik. Untuk itu dibutuhkan sebuah layanan yang dan metode yang tepat, salah satu layanan dari kemdikbud dan dapat dimanfaatalkan adalah Portal Rumah Belajar, yang menyediakan berbagai fitur dan konten yang dapat diakses secara gratis bagi siswa, guru, masyarakat umum. Salah satu fitur yang menyediakan berbagai konten yang dapat memfasilitasi peserta didik dalam belajar adalah fitur Sumber Belajar yang menyediakan berbagai jenis sumber belajar, baik berupa video, audio, dan konten web (MPI). Konten-konten di fitur Sumber Belajar dapat memenuhi kebutuhan peserta didik dengan gaya belajar visual, auditory maupun kinestetik.

Hal ini yang melatarbelakangi saya Budi Utomo, Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur, melakukan sosialisasi dengan tema Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi melalui Pemanfaatan Platform Teknologi Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar . Sosialisasi ini dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 31 Otober 2022 secara daring melalui Live Streaming You Tube yang difasililitasi oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngawi dan Organisasi Profesi PGRI Kabupaten Ngawi. Kegiatan dimulai pukul 18.30 - 19.30 WIB dibuka secara langsung oleh Bapak Ismono, M.Pd selaku Ketua PGRI Kabupaten Ngawi, kegiatan ini diikuti oleh anggota PGRI se Kabupaten Ngawi. Pada kegiatan ini saya Budi Utomo berkolaborasi dengan Bapak Purwanto, S.Kom, M.Pd selaku Ketua FGTIK Nasional.




Lampiran  :



Webinar Berbagi dan Berkolaborasi Menumbuhkan Ekosistem Pendidikan Melalui PMM dan Rumah Belajar


Rabu, 26 Oktober 2022, Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur Berbagi dan Berkolaborasi dalam kegiatan Webinar Berbagi dan Berkolaborasi Menumbuhkan Ekosistem Pendidikan dengan Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan pukul 13.00 WIB melalui video conference Google Meet dan Live Streaming You Tube SRB Jawa Timur. Kegiatan SRB Jatim berbagi kali sangat luar biasa, karena dibuka oleh Bapak Ilham Saputra, S.Pd. (DRB Provinsi Jawa Timur Tahun 2021) dan Ibu Kiki Niken Saputri, S.Pd (DRB Provinsi Jawa Timur Tahun 2020).

Acara dipandu oleh pembawa acara Budi Utomo, M.Pd. yang merupakan Sahabat Rumah Belajar 2022 dari Provinsi Jawa Timur. Acara di awali dengan sambutan dari Bapak Ilham Saputra, S.Pd (Duta Rumah Belajar Jawa Timur 2021) dan motivasi kepada seluruh SRB yang sedang mengikuti kegiatan PembaTIK Level 4 tahun 2022 ini. Beliau berharap kepada para SRB yang telah berhasil masuk di Level 4 (Berbagi) untuk tidak berhenti sampai di sini dan tetap berbagi walaupun Bimtek Level 4 ini akan segera berakhir. Menjadi seorang Duta hanyalah sebuah status, karena esensi seseorang yang sudah sampai level 4 ini memiliki tanggung jawab moral untuk berbagi. Berbagi tidak harus dilakukan di tempat yang jauh, tetapi bisa dilakukan di lingkungan terdekat, misalnya di sekolah, Gugus Sekolah, MGMP, KKG, atau forum-forum profesional lainnya. Setelah itu sosialisasi atau berbagi dapat dilakukan meningkat di wilayah kabupaten sampai provinsi.


Acara dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh Narasumber, antara lain :

1. Bu. Maulidiya Rahma Prastiti
2. Ibu. Eka Nurviana
3. Ibu. Ayu Sarwendah
4. Pak. Arif Tri

Lampiran :

Webinar Mudahnya Unggah Bukti Karya di Platform Merdeka Mengajar Bersama Sahabat Rumah Belajar

 


Bukti Karya merupakan tempat mendokumentasikan karya Guru dan Kepala Sekolah. Karya yang dibuat menggambarkan kinerja, kompetensi, serta prestasi yang dicapai selama menjalankan profesi guru maupun kepala sekolah. Karya yang telah disimpan ke Bukti Karya dapat diakses oleh rekan sejawat melalui tautan yang telah kita bagikan.


Webinar ini membahas tentang mudahnya unggah karya di Platform Merdeka Mengajar (PMM) dan kaitannya dengan rumah belajar . Rumah Belajar merupakan situs belajar online yang dapat sahabat gunakan baik secara luring maupun daring dengan berbagai fitur power full yang ada didalamnya.


Pada kesempatan kali ini, saya Budi Utomo, Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur, melakukan sosialisasi dengan tema Mudahnya Unggah Karya di PMM bersama Sahabat Rumah Belajar. Sosialisasi ini dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 31 Otober 2022 secara daring melalui Live Streaming You Tube. Kegiatan dimulai pukul 19.30 - 20.30 WIB dibuka secara langsung oleh Ibu Sri Wahyuni, M.Pd selaku Moderator yang juga sebagai Kepala Sekolah Penggerak di Kabupaten Ngawi. Kegiatan ini diikuti oleh anggota Komunitas Belajar.ID se Kabupaten Ngawi. Pada kegiatan ini saya Budi Utomo berkolaborasi dengan Ibu Rina Sulistyowati,M.Pd selaku Calon Guru Penggerak Kabupaten Ngawi dan juga sebagai Google Master Trainer.





Lampiran :

Webinar Best Practise Inovasi Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Rumah Belajar




Minggu, 23 Oktober 2022, Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur Berbagi dan Berkolaborasi dalam kegiatan Webinar Best Practise Inovasi Pembelajaran Melalui Pemanfataan Rumah Belajar. Kegiatan ini dilaksanakan pukul 13.00 WIB melalui video conference Google Meet dan Live Streaming You Tube SRB Jawa Timur. Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Kepala Dinas Pendidikan kabupaten Ngawi yang dalam hal ini diwakili oleh Bapak Samirun, M.Pd (selakku Kabid Pembinaan Dikdas) dikarena Bapak Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngawi berhalangan hadir karena ada tugas ke Bandung. Kegiatan SRB Jatim berbagi kali sangat luar biasa, karena kita dampingi oleh Bunda Raden Roro Martiningsingsih (DRB Provinsi Jawa Timur Tahun 2017.



Acara dipandu oleh pembawa acara Eka Nurviana, S.Pd. yang merupakan Sahabat Rumah Belajar 2022 dari Provinsi Jawa Timur. Acara di awali dengan sambutan dari Ibu Raden Roro Martiningsih, M.Pd (Duta Rumah Belajar Jawa Timur 2017) dan motivasi kepada seluruh SRB yang sedang mengikuti kegiatan PembaTIK Level 4 tahun 2022 ini. Beliau berharap kepada para SRB yang telah berhasil masuk di Level 4 (Berbagi) untuk tidak berhenti sampai di sini dan tetap berbagi walaupun Bimtek Level 4 ini akan segera berakhir. Menjadi seorang Duta hanyalah sebuah status, karena esensi seseorang yang sudah sampai level 4 ini memiliki tanggung jawab moral untuk berbagi. Berbagi tidak harus dilakukan di tempat yang jauh, tetapi bisa dilakukan di lingkungan terdekat, misalnya di sekolah, Gugus Sekolah, MGMP, KKG, atau forum-forum profesional lainnya. Setelah itu sosialisasi atau berbagi dapat dilakukan meningkat di wilayah kabupaten sampai provinsi.

Acara dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh Narasumber, antara lain :

1. Pak. Andika Faris (Fitur Sumber Belajar)
2. Pak. Abdul Azis (Fitur Laboratorium Maya)
3. Ibu. Eka Nurviana (Fitur Edu Game)
4. Ibu. Yuli (Fitur Augmented Reality)
5. Pak. Budi Utomo (Fitur Wahana Jelajah Angkasa)
6. Pak. Untung (Fitur Peta Budaya)




 Lampiran :

Bimbingan Teknis PembaTIK Level 4 Provinsi Jawa Timur Tahun 2022



 


Bimbingan Teknis Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Berbagi dan Berkolaborasi Provinsi Jawa Timur Tahun 2022 dilakasanakan pada hari Rabu - Kamis, 19 – 20 Oktober 2022 , Bimbingan Teknis Pembatik Level 4 Berbagi kali ini para narasumber yang terdiri dari PTP Pusdatin Kemdikbudristek , diantaranya Bp. Dr. Abi Sujak, M,Sc dan Bapak Drs. Hendro G, M.Ikom dan Duta Rumah Belajar Provinsi Jawa Timur.

Dalam kegiatan Bimbingan Teknis ini para peserta menerima ilmu yang sangat berharga sekali dari kakak DRB Jatim Pada prinsipnya pemanfaatan media sosial untuk berbagi itu bergantung kebutuhan dan pilihan masing-masing. Pemanfaatan media sosial untuk berbagi dikatakan efektif, jika pesan/informasi/ data/ konten yang akan Saudara bagi ke orang lain, dapat tersampaikan dan dipahami oleh penerima pesan.

Pemilihan aplikasi media sosial yang akan digunakan sebagai sarana berbagi termasuk dalam proses pembelajaran, sangat bergantung pada kategori type media konten yang akan dibagi ke sesama pengguna sosial media, meliputi : konten berbasis teks, audio, visual/gambar/foto/grafis, audiovisual/video, dan animasi.

Tujuan sharing →menentukan materi dan teknik sharing
Sasaran berbagi → media dan metode
Penyiapan materi →(kemasan, kebenaran isi, kegunaan, nilai/value/kebaikan)
Pilihan jenis dan aplikasi media sosial
Teknik berbagi→kolaborasi komunitas berbagi, kolaborasi beberapa media sosial, kolaborasi dengan teknologi komunikasi yang lain
Sikap berbagi memanfaatkan media sosial →(Netiket dan responsif terhadap tanggapan)

Sahabat diharapkan dapat menerapkan langkah strategi berbagi ide/pengalaman/konten/inovasi pembelajaran diatas dengan memanfaatkan mediasosial :Blog/microblog, Komunitas konten (Youtube), Situs jejaring sosial (FB, WA, Telegram, IG), dan Podcasts



Koordinasi dan Dukungan Koordinator Wilayah dan Pengawas Sekolah Kecamatan Ngawi


Ngawi, 13 Oktober  2022, Dalam rangka agenda Sosialisasi Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka pasca pandemi di Kecamatan Ngawi, saya melaksanakan koordinasi awal dengan Bapak Ahmad Nurudin, S.Pd (selaku Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Ngawi). 

Pagi itu saya menghubungi Ibu Pengawas, terkait permohonan ijin untuk menghadap  dan alhamdulillah beliau sangat senang dan merespon dengan baik dan mempersilahkan saya untuk bisa bertemu dan berkoordinasi secara langsung dengan beliau beserta Bapak Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Ngawi. Setelah adanya kepastian beliau di kantor tempat bertugas, selanjutnya saya menghadap di ruangannya. Dalam pembicaraan awal saya menyampaikan surat undangan dari Pusdatin Kemdikbudristek tentang Pelaksanaan Pelatihan Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Berbagi. Beliau berdua mengucapkan selamat kepada kami berdua atas pencapaian bisa lolos di PembaTIK Level 4 dan menjadi 30 Sahabat Rumah Belajar Provinsi Jawa Timur Tahun 2022.


Melalui agenda Sosialisasi Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar dalam Pembelajaran Tatap Muka pasca pandemi bagi Guru SD se-Kecamatan Ngawi, beliau berharap agar saya berbagi pengalaman selama mengikuti kegiatan PembaTIK mulai dari Level 1 hingga bisa sampai di Level 4, dengan harapan bisa menjadi Inspirasi bagi rekan-rekan guru di Kecamatan Ngawi untuk lebih banyak berpartisipasi dalam kegiatan PembaTIK di tahun yang akan datang. Beliau juga meminta kami agar dalam pelaksanaan Sosialisasi Portal Rumah Belajar yang akan dilaknsakan pada hari kamis, tanggal 17 Oktober 2022 di Aula Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Ngawi untuk tidak hanya menngenalkan Rumah Belajar dan Fitur-Fiturnya, namun lebih dalam berbagi praktik baik cara memanfaatkan Portal Rumah Belajar dalam Pembelajaran Tatap Muka  yang saat ini dilaksanakan di Kabupaten Ngawi. 

Diakhir pembicaraan, beliau berdua menyampaikan Dukungan dan Support yang maksimal dan siap memfasilitasi kami berdua dalam kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar khususnya kepada guru-guru di Kecamatan  Ngawi, dan di Kabupaten Ngawi pada umumnya.


#Pusdatinkemdikbudristek

#RumahBelajar2022

#PembaTIK2022

#DutaRumahBelajar2022

#SahabatRumahBelajar2022

#SRBJatim2022

#BerbagiTIK


 

Koordinasi dan Dukungan Kepala SDN Margomulyo 1 Ngawi

 



Ngawi, 10 Oktober 2022. Dalam rangka agenda Koordinasi dan Konsolidasi Sosialisasi Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka setelah masa pandemi di SDN Margomulyo 1 Kecamatan Ngawi, saya melaksanakan koordinasi dan konsolidasi  awal dengan Ibu Suyamtini, M.Pd. selaku PLT Kepala Sekolah di SDN Margomulyo 1.

Pagi itu saya menghadap Beliau di ruangannya, terkait permohonan izin untuk melaksanakan sosialisasi Implementasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka pada guru dan siswa di SDN Margomulyo 1. Saat itu Beliau sedang bersama Ibu Frestia guru kelas 2 dan sekaligus sebagai Calon Guru Penggerak.  Alhamdulillah Beliau sangat senang dan merespon dengan baik terkait rencana kegiatan sosialisasi tersebut. Dalam pembicaraan awal saya menyampaikan tentang pemanfaatan portal Rumah Belajar dan apa kontribusinya bagi guru dan siswa. Saya juga menyampaikan bahwa pelaksanaan kegiatan tersebut merupakan Pelaksanaan Pelatihan Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Berbagi dari Pusdatin Kemdikbudristek dan menjadi 30 Sahabat Rumah Belajar Provinsi Jawa Timur Tahun 2022. Meskipun baru 2 bulan menjadi PLT di SDN Margomulyo 1 Beliau sangat responsif terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kemajuan  pendidikan di SDN Margomulyo 1 khususnya.

Ibu Frestia yang berada di ruangan juga ikut memberikan respon positif tentang rencana kegiatan sosialisasi pemanfaatan Portal Rumah Belajar. Beliau mendukung sepenuhnya mulai dari  persiapan sampai dengan pelaksanaan. Bahkan ingin segera mempraktikkannya pada pembelajaran pada siswanya. Beliau sangat yakin bahwa pembelajaran dengan berbagai media sesuai dengan kebutuhan siswa merupakan implementasi pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi. Berdasarkan ungkapan Ibu Frestia, saya merasa yakin dan optimis bahwa pelaksanaan kegiatan sosialisasi nanti akan berhasil mengajak semua guru di SDN Margomulyo 1 menerapkan pembelajaran dengan portal Rumah Belajar. 




Ibu Kepala Sekolah juga berpesan dalam pelaksanaan sosiaalisasi nanti dipilih waktu yang tepat, sehingga tidak mengganggu pembelajaran siswa. Beliau mengusulkan pelaksanaan dilakukan pada tanggal 15 Oktober 2022 setelah siswa pulang. Dalam penyampaian kepada guru hendaknya dilakukan dengan  tetap memperhatikan kemampuan guru, terutama yang sudah mendekati masa purna. Pesan beliau lainnya yaitu senantiasa mengajak rekan sejawat untuk tetap belajar sesuai dengan kemampuan dan hal penting yaitu kemauan yang tinggi akan sangat mendukung proses belajar. 

Diakhir pembicaraan, beliau berdua menyampaikan Dukungan dan Support yang maksimal dan siap memfasilitasi saya dalam kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar khususnya kepada guru-guru di  SDN Margomulyo 1 Kecamatan  Ngawi.

#Pusdatinkemdikbudristek

#RumahBelajar2022

#PembaTIK2022

#DutaRumahBelajar2022

#SahabatRumahBelajar2022

#SRBJatim2022

#BerbagiTIK


Koordinasi dan Dukungan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngawi dalam PembaTIK 2022

 


Ngawi, 10  Oktober 2022. Siang itu saya ada kegiatan rapat koordinasi dengan Bapak Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ngawi Bapak Fachrudin, S.Pd. diundang dalam rangka untuk penyusunan Program Digitalisasi Pendidikan bagi jenjang sekolah dasar di Kabupaten Ngawi.  Selanjutnya beliau mempersilahkan saya untuk masuk ke ruang kerja beliau.  Sebelumnya kami pernah bekerjasama untuk diminta sebagai narasumber dalam Pelatihan Pemanfaatan TIK, yaitu Chrombook serta Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis TIK bagi guru SMP Negeri/Swasta se-Kabupaten Ngawi yang diikuti oleh Pengurus MGMP SMP semua Mata Pelajaran. 


Dalam kesempatan ini, saya menyampaikan rencana program kegiatan Berbagi PembaTIK Level 4 dalam pemanfataan Portal Rumah Belajar. Setelah mendengar paparan rencana kegiatan berbagi tersebut, beliau merespon dengan baik dan sangat mendukung kegiatan PembaTIK Level 4 Berbagi. Dan beliau mengharapkan agar pengalaman dalam kegiatan PembaTIK yang diselenggrakan oleh Pusdatin Kemdikbud tidak hanya dibagikan dengan rekan-rekan guru di jenjang sekolah dasar saja, namun juga disampaikan di jenjang Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Ngawi yang merupakan wilayah binaannya. 

Setelah mempertimbangkan padatnya kegiatan yang ada dalam waktu dekat , akhirnya beliau menyarankan untuk dilaksanakan Sosialisasi Pemanfaatan Portal Rumah Belajar bagi Guru-guru SMP se-Kabupaten Ngawi secara daring. Dan sebelum mengakhiri koordinasi saya sempatkan untuk mengenalkan Portal Rumah Belajar yang sudah saya install di Handphone. Dan karena rasa penasaran beliau juga meminta saya untuk membantu menginstalll aplikasi Rumah Belajar di Handphonenya. Beliau tidak menyangka bahwa Portal Rumah Belajar sangat banyak sekali fitur dan kontennya, yang tentunya ini akan sangat bermanfaat dan membantu guru dan peserta didik dalam proses belajar mengajar, utamanya di masa pandemi seperti sekarang ini, dimana pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka terbatas. Maka peran platform digital sangat dibutuhkan untuk memudahkan akses layanan pendidikan.  Kementerian Pendidikan dan kebudayaan Riset dan Teknologi melalui Pusat Data Teknologi dan Informasi (Pusdatin) telah menyediakan berbagai platform Digital melalui Portal Rumah Belajar yang dapat diakses secara Gratis.



#Pusdatinkemdikbudristek

#RumahBelajar2022

#PembaTIK2022

#DutaRumahBelajar2022

#SahabatRumahBelajar2022

#SRBJatim2022

#BerbagiTIK



Minggu, 30 Oktober 2022

Kuliah Umum PembaTIK Level 4 Berbagi Hari Kedua

 




Pada kesempatan ini, 12 Oktober 2022 peserta PembaTIK Level 4 Tahun 2022 berkesempatan menimba ilmu kepada Bapak Wibowo Mukti (PTP Ahli Muda Pusdatin) dan Bapak Nino Budiyanto (Public Speaking Coach)

Dalam kuliah umum PembaTIK Level 4 di hari kedua ini, kita sebagai peserta PembaTIK Level 4 materi Platform Teknologi Kemendikbudristek oleh Koordinator Substansi Pemanfaatan Teknologi Informasi Pusdatin Wibowo Mukti. Pada kesempatan ini Bapak Wibowo Mukti memberikan motivasi kepada seluruh peserta semoga kuliah umum pembatik level 4 ini bisa menjadi bekal untuk menerapkan berbagai inovasi yang inovasi dari transformasi teknologi digital khususnya pada bidang pendidikan. Pada kesempatan kali ini beliau juga berbagi informasi terkait dengan platform prioritas yang saat ini sedang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dimana platform-platform prioritas ini yang nantinya akan membersamai kita dalam melakukan berbagai kegiatan baik itu kita pelajaran maupun administrasi pada setiap jenjang pendidikan di sekolah masing-masing. Nah, hal ini selaras dengan tema PembaTIk Level 4 kali ini yaitu"Berkolaborasi dan Bertransformasi Menumbuhkan Ekosistem Digital Menuju Merdeka Belajar."




Selain kita belajar dari Bapak Wibowo Mukti, yang tak kalah keren lagi kita peserta PembaTIK Level 4 dibekali dengan materi Public Speaking oleh Praktisi Komunikasi Nino Budiyanto. Kita sebagai seorang pendidik juga perlu belajar publik speaking. Publik speaking adalah kegiatan berbicara dengan secara langsung di hadapan satu atau banyak orang.

Guru dapat menggunakan kompetensi publik speaking untuk berbicara dengan orang tua/wali murid, berbicara saat rapat guru, berbicara non formal dengan murid, menginspirasi rekat sejawat, serta melakukan kolaborasi.



#PusdatinKemendikbudristek
#MerdekaBelajar
#PembaTIK202
#DutaTeknologiKemendikbudristek
#RumahBelajar2022
#PlatformMerdekaMengajar
#BerbagiTIK

Selasa, 18 Oktober 2022

Kuliah Umum Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 2022: Hari Pertama

 


Pusdatin Kemendikbudristek kembali mempersembahkan: PembaTIK 2022 dengan tema "Berkolaborasi dan Bertransformasi Menumbuhkan Ekosistem Digital Menuju Merdeka Belajar."

Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) dilaksanakan untuk membekali guru-guru calon Duta Rumah Belajar dan masyarakat secara luas terkait wawasan yang berkaitan dengan kemampuan mereka untuk berbagi kemampuan yang mereka miliki melalui tulisan, video, sosial media, video conference, serta membentuk guru-guru untuk memiliki kompetensi public speaking.

Guru-guru peserta Level 4 Berbagi dan Berkolaborasi nantinya merupakan calon Duta Rumah Belajar Nasional, yang menjadi penggerak pemanfaatan Platform Rumah Belajar.

Kuliah umum pertama dilaksanakan pada hari Selasa, 11 Oktober 2022 pukul 13.30-16.00 WIB.

Dalam kegiatan Kuliah Umum PembaTIK Level 4 Berbagi hadir Narasumber yang luar biasa, antara lain :

1. Ir. Suharti, Ph.D (Sesjen Kemendikbudristek)

2. Dr. M. Hasan Chabibie, S.T., M.Si. (Kapusdatin Kemendikbudristek)

3. Dr. Praptono, M.Ed. (Direktur Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah dan Tenaga Kependidikan)

4. Prof. Dr. Ir. R. Eko Indrajit, M.Sc., M.B.A., M.Phil., M.,A (Tokoh Pendidikan dan Pakar Teknologi Informatika)

5. Wibowo Mukti, M.Si. (PTP Ahli Muda Pusdatin)

6. Nino Budiyanto (Public Speaking Coach)

Kegiatan ini disiarkan diberbagai media mulai dari kanal youtube, instagram, facebook, dan lain-lain

Program Pembelajaran Berbasis TIK (Pembatik) merupakan inisiatif dari Pustadin Kemendikbud khususnya Rumah Belajar yang telah menjadi wadah kita bersama untuk terus belajar dan berinovasi dalam mengajar.

Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Tahun 2022



Puji syukur Alhamdulillah, Tahun 2022 ini adalah tahun ketiga saya diberikan kesempatan untuk belajar bersama guru-guru hebat di seluruh nusantara dalam ajang Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Tahun 2022 . Untuk sampai di titik ini tidak cukup hanya usaha dan perjuangan , namun semuanya tak lepas dari doa dan dukungan semua pihak, terutama keluarga serta atasan/Ibu Kepala Sekolah dan rekan-rekan guru di SDN Margomulyo 1 Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi yang selalu mendukung dan memotivasi saya dalam setiap kegiatan.

PembaTIK kepanjangan dari Pembelajaran berbasis TIK, merupakan program dari Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi dalam upaya Peningkatan Kompetensi TIK guru yang mengacu pada kerangka kerja peningkatan kompetensi TIK Guru UNESCO. Standar kompetensi TIK ini terdiri dari 4 level, yaitu level literasi, implementasi, kreasi, dan berbagi & berkolaborasi (4i leveling).

Program PembaTIK  merupakan bagian dari misi Kementerian Pendidikan dan kebudayaan  dalam upaya meningkatkan kompetensi guru-guru di seluruh Indonesia, serta untuk menumbuhkan guru-guru penggerak di komunitas dan daerahnya. Salah satu penugasan di Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 Berbagi dan Berkolaborasi adalah berbagi praktik baik penerapan model pembelajaran inovatif berbasis TIK berpusat pada murid, baik diselenggarakan secara tatap maya maupun tatap muka dengan tetap menerapkan protokol kesehatan sesuai kondisi di daerah masing-masing.